A quoi bon rechercher la vérité-corrigé
Cours liberté 2021 (parties I et II)
Partie III : L’existentialisme de Sartre :
Liens vidéo :
Exercices :
Pour aller plus loin :
Vous trouverez ci-dessous le corrigé du texte d’Alain sur la religion. J’ai ajouté un cours rapide sur la religion, dont vous aurez besoin pour votre prochain devoir -la lecture de ce second fichier peut donc attendre quelques semaines.
Exercice 1 : comprendre et préparer la partie IB1) Galilée et l’usage de la lunette en physique
Exercice 2 : comprendre et préparer la partie IC2b) le cygne noir de Nassim Taleb
1) Décrivez quelles sont les 3 caractéristiques des événements appelés « cygnes noirs »
2) Pourquoi peut-on dire que l’expérience de pensée de Russell communément appelée la « dinde inductiviste » est en accord avec la théorie du cygne noir ?
3) Pourquoi l’humanité a-t-elle tendance à nier l’existences de ces événements (et donc à remettre en question la théorie de l’auteur)- insistez ici sur la 3e caractéristique de ces événements
Exercice 3 : comprendre et préparer la partie II (Pascal, les mathématiques et Dieu)
1) Pourquoi, selon Pascal, la raison ne peut-elle tout connaître, et surtout pas dans le domaine des mathématiques ?
2) Comment Pascal nomme-t-il les deux méthodes de connaissance utilisées par les hommes pour atteindre la vérité, surtout dans le domaine des mathématiques ?
3 ) Pourquoi le constat selon lequel la raison ne peut connaître toutes les vérités mène-t-il Pascal à accepter la nécessité de l’existence de Dieu ? (n’hésitez pas à donner votre avis sur ce point !)
Exercice 4 : les théories du complot :
Rouen, la fabrique des complots
Exercice 5 : texte d’Alain sur la religion
Pour lundi 9 novembre il faudrait que vous ayez lu de manière approfondie le cours sur la science, parties I et II. Je ferai le résumé en classe la semaine prochaine et expliquerai la suite et fin.
Plan cours vérité scientifique 2020
Si vous ne pouvez pas l’imprimer, écrivez le dans votre cahier, cela vous aidera à vous le réapproprier. Je sais que c’est du travail, mais je n’ai guère d’autre solution.
Notez sur une feuille les grands concepts qu’il vous paraît important de retenir, ainsi que les questions et difficultés que vous rencontrez.
Je vous souhaite un bon courage
Cordialement
Mme Bline
Le travail facultatif qui vous est proposé ici vous demande de réfléchir à l’apport de la réflexion philosophique dans la vie sociale et politique.
Dates de remise du devoir par classe :
Qu 1 : Quand Comte-Sponville soutient que le coronavirus, « ce n’est pas si grave », que veut-il dire ? -Relevez ici les 3 grandes étapes de son argumentation.
Qu 2 : Que lui rétorque le médecin ?
Qu 3 : Comte-Sponville montre enfin, en réponse à la réfutation, que le médecin, comme la société, comme les politiques, n’ont pas réfléchi au fond du problème : quel est précisément le fond du problème ? A quoi n’ont pas réfléchi les « non philosophes » ?
Qu 4 : En quoi le discours de Comte-Sponville est-il philosophique ? Et surtout, en quoi cela montre-t-il l’importance cruciale de la philosophie dans la vie courante ? (appuyez-vous notamment sur le cours d’intro à la philosophie, partie IB+IC)
Qu 5 : En quoi le discours de Comte-Sponville confirme-t-il le caractère politique de la philosophie ? (appuyez-vous notamment sur le cours d’intro à la philosophie, partie IA)
NB : les questions 4 et 5 doivent être argumentées et peuvent être traitées « ensemble », car elles ont un point commun : la vie courante.
Partie II- Non, nous n’avons pas le droit d’obéir aux lois (le positivisme juridique de Hobbes)
Après avoir lu le cours sur Hobbes, répondez aux questions suivantes (pour le 6 mai avant 14h00 car je ferai le bilan avec les 772 ce jour là à 14h15)
Copie autrui bac blanc L 2017 (« Autrui a-t-il le pouvoir de m’apprendre quelque chose sur moi-même ? »)
Sujet de dissertation à rendre pour le 28 avril : Au choix :
Des références pour ces dissertations :
Grand thème : la liberté.
Questions directrices : la loi (juridique) est-elle toujours juste ? et par conséquent la loi s’oppose-t-elle à la liberté ou au contraire la rend-elle possible ?
Question précise du cours : devons-nous toujours obéir aux lois (les deux questions précédentes seront traitées à travers ce cours)
Plan du cours :
I- Oui nous en avons le droit et même le devoir
A- Les expériences de Milgram (vidéo) –
B- La distinction droit naturel et droit positif (fiche Aristote)- à rendre le 29/04
Travail sur la notion de droit-fiche élève
Corrigé travail droit positif et naturel :