Remarque : la notion de temps est couplée avec celle d’existence. On peut donc étudier le temps comme la dimension temporelle de l’humain, comme qqch de vécu. Les autres notions du programme que l’on peut alors convier sont : la conscience, l’inconscient, la liberté, le travail et la technique. On pensera aussi à l’existentialisme de Sartre !
Pour commencer : regardez les photos suivantes (Phtos) et réfléchissez :
- le temps est-il subjectif ou objectif ?
- s’il est subjectif, quel est alors le problème ?
- s’il est objectif, quel est alors le problème ?
Lisez le texte et le commentaire du texte de Bergson : Texte Bergson temps Texte Bergson temps : comment la notion de « durée », par opposition au « temps mathématique » permet-elle de résoudre ce paradoxe du temps ? le temps existe-t-il en dehors de nous ? mais pour autant pourquoi n’est-il pas illusoire ?
Une esquisse de fiche bac, en lien avec d’autres notions/ cours du programme : Fiche bac temps existence 2022
Plan détaillé sur le sujet : Se perdre dans le temps ou se retrouver?
Pour ceux qui veulent aller plus loin :
- mini cours sur le temps mathématique et la subjectivité et caractère illusoire du temps chez St Augustin : Cours temps rapide-2022
- article extrait de la revue Cerveau et Psycho sur l’accélération du temps vécu dans nos sociétés de consommation (caractère aliénant du temps) : Cerveau&Psycho – Pouvons-nous redevenir maîtres de notre temps