{"id":587,"date":"2023-10-22T15:20:26","date_gmt":"2023-10-22T15:20:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/?p=587"},"modified":"2023-10-06T13:17:56","modified_gmt":"2023-10-06T13:17:56","slug":"corrige-et-methodologie-de-la-dissertation-peut-on-dire-a-chacun-son-opinion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.philocours.com\/blog\/?p=587","title":{"rendered":"Corrig\u00e9 et m\u00e9thodologie de la dissertation (Peut-on dire \u00e0 chacun son opinion ?\u00a0\u00bb)"},"content":{"rendered":"<p>Vous trouverez ci-dessous des introductions et plans d\u00e9taill\u00e9s sur deux sujets tr\u00e8s approchants de celui que vous avez eu \u00e0 traiter, ainsi qu&rsquo;une bonne copie d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Tout d&rsquo;abord, <strong>quelques conseils pour la r\u00e9daction<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Au d\u00e9but de chaque grande partie, annoncez votre r\u00e9ponse, si possible sous forme de questions<\/li>\n<li>Quand vous passez d&rsquo;une sous-partie \u00e0 une autre, essayez de poser une question pour dynamiser le propos, et utilisez de v\u00e9ritables connecteurs logiques&#8230; ceci, afin d&rsquo;\u00e9viter les catalogues)<\/li>\n<li>Quand vous amenez un auteur, essayez de le faire \u00e9galement \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une question<\/li>\n<li>Evitez les catalogues d&rsquo;auteurs ou de citations; si vous faites des r\u00e9f\u00e9rences prenez le temps de les expliquer et de les illustrer<\/li>\n<li>Faites un bilan pr\u00e9cis \u00e0 la fin de chaque grande partie<\/li>\n<li>Faites une transition qui am\u00e8ne la nouvelle partie \u00ab\u00a0en douceur\u00a0\u00bb (vous montrez que la partie pr\u00e9c\u00e9dente pose probl\u00e8me)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1- Plan rapide sur \u00ab\u00a0Peut-on dire \u00e0 chacun son opinion\u00a0\u00bb :\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>I- Oui c&rsquo;est un droit fondamental<\/p>\n<p>A- C&rsquo;est le fondement de toute vie en soci\u00e9t\u00e9, en d\u00e9mocratie, et de la DDHC (on peut alors critiquer toute dictature ou tout totalitarisme)<\/p>\n<p>B- Cela est \u00e9galement fond\u00e9 sur les diff\u00e9rences individuelles qui tendent \u00e0 d\u00e9fendre un relativisme et\/ ou un scepticisme ; cela emp\u00eache le dogmatisme et le dogmatisme; c&rsquo;est l&rsquo;esprit m\u00eame de la philosophie<\/p>\n<p>II- Ce droit doit avoir des limites, sinon, il peut paradoxalement d\u00e9truire toute vie en soci\u00e9t\u00e9<\/p>\n<p>A- Critique du relativisme extr\u00eame : cela emp\u00eache tout v\u00e9ritable dialogue, toute vie en soci\u00e9t\u00e9 (cf. Nietzsche, destruction de la morale), et cela d\u00e9truit l&rsquo;id\u00e9e m\u00eame de v\u00e9rit\u00e9 (cela peut alors mener aux complotistes)<\/p>\n<p>B- Il doit donc y avoir une v\u00e9rit\u00e9 absolue, et l&rsquo;expression pr\u00e9sente dans l&rsquo;\u00e9nonc\u00e9 n&rsquo;a aucun sens, \u00e0 moins de confondre opinion et v\u00e9rit\u00e9 (cf. all\u00e9gorie de la caverne)<\/p>\n<p>III- D\u00e9passement : mais on doit se demander si nos opinions sont vraiment nos propres pens\u00e9es ? ne sommes-nous pas victimes des pr\u00e9jug\u00e9s quand nous avons une opinion ? R\u00e9pondre oui au sujet serait alors une valorisation de l&rsquo;ignorance et de la non pens\u00e9e !<\/p>\n<p>Il faut, comme le pr\u00e9conise la philosophie, remettre en question nos opinions<\/p>\n<p><strong>2- Sujet \u00ab\u00a0Chacun peut-il penser ce qu&rsquo;il veut ?\u00a0\u00bb\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Plan : <a href=\"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Dissert-cahcun-peut-penser-plan.pdf\">Dissert cahcun peut penser-plan<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Introduction : <a href=\"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Dissert-Chacun-peut-il-penser-intro.pdf\">Dissert Chacun peut-il penser-intro<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Bonne copie d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve (note obtenue : 17\/20) : <a href=\"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Copie-eleve-Chacun-penser-.pdf\">Copie \u00e9l\u00e8ve Chacun penser<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3- Sujet : \u00ab\u00a0Peut-on dire \u00e0 chacun sa v\u00e9rit\u00e9? \u00ab\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Introduction :\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Corrige-a-chacun-sa-verite-intro.pdf\">Corrig\u00e9 \u00e0 chacun sa v\u00e9rit\u00e9-intro<\/a><\/li>\n<li>Plan\u00a0 : <a href=\"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Dissert-a-chacun-sa-verite-plan.doc\">Dissert- \u00e0 chacun sa v\u00e9rit\u00e9-plan<\/a><\/li>\n<li>Bonne copie d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve (note obtenue 14.5\/20) : <a href=\"http:\/\/www.philocours.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Dissertation-eleve-Peut-on-dire-sa-verite.doc\">Dissertation \u00e9l\u00e8ve- Peut-on dire sa v\u00e9rit\u00e9<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous trouverez ci-dessous des introductions et plans d\u00e9taill\u00e9s sur deux sujets tr\u00e8s approchants de celui que vous avez eu \u00e0 traiter, ainsi qu&rsquo;une bonne copie d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves. 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